第一章
周韵站在讲台上,手指无意识地摩挲着语文课本的页脚。窗外九月的阳光透过玻璃洒进来,在她深蓝色的连衣裙上投下斑驳的光影。教室里安静得能听见翻书声,三十多双眼睛齐刷刷地望着她,等待今天的课程开始。
同学们,今天我们继续学习《荷塘月色》。周韵的声音温柔而有力,上节课我们分析了文章的结构,今天请大家思考一个问题:为什么作者要在那样一个夜晚独自去荷塘
她环视教室,看到有几个学生已经举起手来,眼中闪烁着思考的光芒。这是她作为语文老师最享受的时刻——思想的火花在师生间传递。五年的教学生涯,城北中学的这间教室几乎成了她的第二个家。
下课铃响起,周韵收拾教案时,班长林小雨走过来:周老师,文学社新学期第一次活动还是周四下午吗
是的,记得通知新成员。周韵微笑着回答,这次我们要讨论的是现代诗歌。
走出教学楼,周韵看了看手表——三点二十分,离接女儿萱萱还有一小时。她决定先去办公室准备明天的课程。教师办公室里只有两三个同事,她点头致意后走到自己的位置,从抽屉里取出一个相框——那是去年全家去海南旅游时拍的,徐川搂着她的肩膀,萱萱在他们前面做着鬼脸,三人都笑得灿烂。
手机震动起来,是徐川发来的消息:今晚加班,不用等我吃饭。
周韵盯着屏幕看了几秒,轻轻叹了口气。这已经是这周第三次了。作为建筑公司的项目负责人,徐川总是有开不完的会和加不完的班。她把手机放回包里,翻开了教案本。
周老师,教导主任王芳推门进来,四点全体教师会议,新校长今天正式上任。
会议室里已经坐满了老师。周韵找了个靠后的位置坐下,旁边是教英语的李薇,一个刚毕业两年的年轻教师。
听说新校长是从重点中学调来的,教育系统明星人物。李薇凑过来小声说,而且据说长得特别帅。
周韵轻轻摇头笑了笑。在她看来,校长的能力远比外貌重要。城北中学这几年升学率一直平平,确实需要一位有能力的领导者。
当徐振国走进会议室时,周韵还是忍不住多看了两眼。他身材挺拔,穿着深灰色西装,没有打领带,整个人看起来既正式又不失亲和力。他大概四十五六岁的样子,眼角有细纹,但眼神锐利有神。
各位老师下午好。徐振国的声音低沉有力,很荣幸来到城北中学与各位共事...
接下来的半小时里,徐振国阐述了他的教育理念。没有套话,没有官腔,他谈到了对学生人格塑造的重要性,谈到了如何在应试教育下保护学生的创造力,甚至具体到如何改进晨读时间的利用效率。周韵不知不觉坐直了身体,手中的笔在笔记本上快速记录着。这些观点与她的教学理念惊人地一致,甚至有些想法她只在心里想过,从未听人如此系统地表达过。
...最后,我想特别强调一下校园文化建设。徐振国的目光扫过全场,学科成绩固然重要,但学校更应该是滋养心灵的地方。我注意到城北中学有一个文学社
周韵愣了一下,没想到新校长会知道这个小小的社团。
周韵老师负责的,对吧徐振国的目光直接落在她身上,我看过去年的活动记录,非常有意思。如果可以,会后我想详细了解一下。
会议结束后,其他老师陆续离开,周韵忐忑地留在座位上。徐振国送走几位主任后,走到她旁边的座位坐下。
周老师,你的文学社活动设计很有创意。他开门见山地说,特别是校园诗人评选和名著角色扮演这两个活动,我很有兴趣把它们推广到全校范围。
周韵感到一阵惊喜:谢谢校长。其实我一直想做得更多,只是...
只是缺