一、青衿之下的女儿心

    万历十一年的秋阳，透过忠州“明伦堂”私塾的雕花窗棂，在青砖地上投下斑驳的光影。讲堂内弥漫着墨香与旧书的陈味，二十四名学童正正襟危坐，诵读声朗朗如流泉——“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”

    先生陈仲明五十余岁，身着蓝布儒衫，三绺长髯梳理得一丝不苟，正捻须巡视。他目光扫过堂下，忽在西首第三排顿住——那里坐着个新来的学童，名唤“秦郎”，据说是城北秦葵家的远房侄子。这“秦郎”生得面白唇红，眉目清秀得过分，束发的青衿下露出一截脖颈，竟比寻常孩童更显纤细。

    此刻，“秦郎”并未跟着诵读，而是将一本《论语》翻开至《述而篇》，指尖却轻轻叩着案头另一册用蓝布包裹的书——那是秦葵昨夜偷偷塞进她袖中的《吴子兵法》。秦良玉，不，此刻的“秦郎”，抬眼望了望讲台上的先生，又飞快地瞥了瞥左右学童。他们大多十二三岁，唯有她刚满七岁，身形最是矮小，却偏偏坐得最直，小腰板挺得像一杆白蜡枪。

    三日前，她缠着父亲要去私塾读书，秦葵起初死活不允：“哪有女子抛头露面进学堂的？被人知道了，唾沫星子能淹死我们秦家！”良玉却跪在地上，举着那本翻得卷了边的《孙子兵法》节本：“爹爹说过，‘知彼知己，百战不殆’。良玉若不识文字，怎懂兵法？怎知天下大势？”

    最终，秦葵拗不过她，寻了顶旧儒巾，裁了件半大的青衿，又教她束发时用布条缠紧胸部，这才谎称“远房侄子来投”，将她送进了陈仲明的私塾。临行前，父亲反复叮嘱：“记住，少言多听，绝不能暴露身份！”

    “秦郎！”陈仲明的声音陡然拔高，打断了良玉的思绪，“为何不随众诵读？”

    全屋学童的目光齐刷刷射来。良玉不慌不忙，起身拱手，声音刻意压得低沉，却仍带着一丝不易察觉的清脆：“回先生，小子在想，‘学而时习之’，若只习文字，不习经世致用之学，又何谈‘说乎’？”

    此言一出，满堂皆静。陈仲明眉头微挑，这学童年纪轻轻，竟能从《论语》中引申出“经世致用”？他饶有兴致地走到良玉案前，见那蓝布包裹的书角露出“吴子”二字，眼神顿时锐利起来：“你在读兵书？”

    二、《左传》引经惊四座

    良玉心下一紧，面上却不动声色，将《吴子兵法》往案头一推，朗声道：“先生曾讲，‘士不可以不弘毅，任重而道远’。小子以为，弘毅之士，当知兵戈之事，方能担天下之重。”

    “荒唐！”陈仲明拂袖而回，走到讲台前，猛地一拍惊堂木，“女子……哦不，尔等学童，当以圣贤书为根本！兵者，凶器也，非君子所宜言。你小小年纪，读此杀伐之书，是何道理？”

    他本想说“女子何需知兵”，话到嘴边又咽了回去——这“秦郎”虽是孩童，却也是男子身份，若以“女子”论，反倒落了下乘。

    良玉深深一揖，清声道：“先生此言差矣。《左传》有云：‘国之大事，在祀与戎。’祀者，礼也；戎者，兵也。二者皆为国之根本，缺一不可。先生教我们读《春秋》，岂不知书中记载战事四百八十余起？若不知‘戎’，又何以知‘祀’之重？”

    她语速不疾不徐，每一个字都清晰入耳，引经据典竟丝毫不差。堂下学童们个个张大了嘴巴，连最顽皮的王二牛也忘了抠鼻孔，呆呆地看着这个新来的“秦郎”。

    陈仲明的胡须微微颤动，他执教三十年，从未有学童敢在课堂上如此辩驳。他定了定神，冷笑道：“纵知兵事，亦非你等黄口小儿所能为。且说这兵书战策，乃赳赳武夫之事，与我等文弱书生何干？”

    “先生错了！”良玉抬起头，眼中闪烁着异样的光芒，“昔者班昭，女子也，却能续《汉书》，助兄班