他已经开始思考明天上课翻完知识点后，要干点什么了。

    不过第二天，池雪焰到学校后，倒是下意识地多看了两眼自己的新同桌。

    昨天他满心都是睡觉和，对近在咫尺的同桌没有什么印象，只记得对方帮自己收好了掉到地上的课本和笔袋。

    今天再看，跟韩真真的描述差不多，外形出众，性格也开朗。

    最重要的是，家教的确非常好。

    他渐渐发现，贺桥是个很有分寸感的人。

    其实池雪焰挺讨厌换同桌的，遇到相处得来的同桌不是那么容易的事。

    最常见的问题是没有边界感，看见他在干什么都要凑上来瞄一眼，有人会非要跟他一起玩，也有人会语气老成地劝他不要浪费时间做无聊的事，应该一门心思投入到学习上去。

    另一个常见的问题，是被同桌暗恋或告白。

    学生时代最容易招徕心动的两种人，分别是长得好看的坏学生，和长得好看的好学生。

    恰好，池雪焰把两种都占全了。

    从小到大，他收到过太多情书和礼物，全都拒绝了。

    拒绝其他同学无所谓，要是拒绝了同桌，相处起来就会变得尴尬，又没法把这种事作为理由去跟老师提换座位。

    也恰好，贺桥都没有上述的两种问题。

    所以池雪焰十分满意高二这次分班的座位安排。

    贺桥成绩优异，上课也专心，但并不是只会学习，兴趣爱好挺多，貌似很擅长打游戏，经常跟其他同学在课间聊起游戏。

    池雪焰则不太喜欢和人聊天，通常都是沉浸在自己的世界里，怕吵，所以课间时贺桥不会在座位上跟人闲聊，会特意走开一些。

    两人之间的相处平平淡淡，像隔了一面玻璃墙，但氛围融洽，莫名有一种相敬如宾的感觉。

    偶尔也有穿过玻璃墙的时刻。

    比如班级组织集体观影那天，盯着那部不够好也不够烂的电影，池雪焰走神了一整场，都被旁边的贺桥看在眼里。

    看完电影要写感想上交，池雪焰盯着一片空白的笔记本，烦躁地揉了揉头发。

    贺桥看着身边人原本柔顺的黑发变得凌乱，主动问：“你打算怎么写？”

    “打算乱写。”他随口抱怨道，“真不想写。”

    “要我帮你写吗？”

    池雪焰怔了怔，停下折磨头发的动作，转头看过去，发现对方的表情很认真，不是在开玩笑。

    四目相对时，贺桥补充道：“我写这种文章很快。”

    池雪焰想到对方常常排在年级第一的语文成绩，倒也不算意外。

    初中那会儿，有同桌帮池雪焰代写过这类文章，那时他以教对方题目来做交换。

    贺桥整体成绩跟他差不多，肯定用不着他教。

    但对于不太熟悉的人，他更喜欢公平的交换，而不是单方面受惠。

    池雪焰想了想，落落大方地把笔记本推过去，主动道：“要是你有懒得写的卷子，我帮你写。”

    “或者，如果你有感兴趣的书，我可以借你看。”

    池雪焰经常带各种各样的来学校看，有时候能察觉到对方投来好奇的目光，虽然从来没有出声问过。

    贺桥接过了笔记本，并没有拒绝，而是坦率地接受了第二个提议：“我想借开学那天你看的那本。”

    那是一本侦探推理。

    看不出来，贺桥居然对这种类型的感兴趣。

    对方似乎看穿了他的想法，又加了一句：“以前很少看这种书，但那一本的封面很好看。”

    池雪焰就笑了，答应得相当爽快：“明天带过来给你。”

    他也觉得封面好看，其