第15章
往东看,镇政府不过百米之遥的一座土山已经塌下去三分之一,滑坡位置能看见有一根旗杆露出半截,顶端的国旗被雨水打湿,拧成一团。
那应该就是被掩埋的学校。做了母亲的人心会变软,姜霈胸口憋闷的要命。
正出神,姜霈的肩膀忽然被人从后面轻拍一下,她回头,居然是王琴。
“王教授,”她颔首,也确实难掩惊讶,“您也过来了?”
王琴资历老,在院里的姿态一直很高,这种受苦受累的公益活动从来不会在她的考虑范围内。
看姜霈惊讶,王琴显然有些不好意思,捋一捋头发缓和面容:“昨晚听说这边的情况心里有些难受,反正我现在无事一身轻,不如来这里帮帮忙。”
学生跳楼的事情学校还没有对王琴做出最后的处理决定,院里怕引起同学议论,也摸不清学校最后会是什么意见,所以干脆停了王琴的课,美其名曰让她休息一段时间。
乡镇干部已经介绍完了基本情况,然后引他们一行人进办公楼,将一间会议室腾出来让他们简单休整。
被掩埋的学校是镇上的初中,不过这里的学生大部分都住在附近,下午放学后就离校回家,只有十来个留守学生一起住在学校后院的一排平房内。
滑坡时刚刚吹过熄灯号,学生精力旺盛,大多还清醒着聊天。滑坡前有耳朵尖的学生听见屋后山体发出隆隆巨响,在宿舍被完全掩埋前逃了出来。
但不是所有人都能这么幸运,等值班老师和保安跑来清点人数,才发现有三个学生被埋在了下面。危急关头,幸存学生来不及等人来救,自己冒雨开始徒手挖土,想要救出被埋的同学。
可很不幸,三个学生被挖出来时已经完全没有了生命体征。
听到这里,姜霈已经完全能够明白为什么省里会指派他们这群心理学教授专门来到这里
——
在刚经历过生死关头的时刻,又亲手挖出同学的尸体,甚至在不久的刚才,他们还躺在一起聊天。
都只是十三四岁的孩子,精神没有当场崩溃已经可以称得上是万幸。
即便整夜没有睡好觉,但所有人都异口同声说不必休整,要求立刻根据分工投入工作。
青春期原本就是心理问题频发的高危年龄段,经历这样的创伤对青春期学生来讲,心理创面相较于普通人会呈现指数级增加。
心理救助团队中的教授两人一组,专门对接一名幸存学生,对他们进行全方位心理评估和创伤后心理疏导,确保他们心理健康,尽量避免遗留创伤应激。
这边刚刚分好组,乡镇干部又急匆匆推门进来,捋一把湿漉漉的头发说:“前往方村的公路刚刚打通,有没有教授愿意跟第一批救援车辆进入方村开展心理救助?车子马上走,如果有愿意去的现在就出发。”
方村,屋里霎时安静下来。
坐落在半山腰的村子整村失联,结果已经可以预想得到。况且雨依旧下个不停,那地方随时有再次滑坡的危险。
不过是来奉献爱心,犯不着去冒生命危险。
会议室内寂静一片,突然在角落里传来清清冷冷的声音:“我可以去。”
是姜霈。
王琴下意识拉住她的胳膊:“姜老师……”
姜霈素白的脸上有从未见过的坚持和倔强,她看一眼王琴,还是站起身,又重复一遍:“不是立刻出发吗?我可以去。”
乡镇干部连连道谢,带着姜霈从楼上飞奔而下,直奔救援车辆。
临上车时,乡镇干部抽填装物资的空隙跟姜霈做了个快速的情况介绍,最后他又补一句:“姜教授,首批进入的救援团队里就您一位心理教授,所以您只能先受受累。不过等雨停之后估计会有