隔夜的香。

    回家路上，乐乐捧着账本算得满头大汗：鱼15元，西红柿3元，黄瓜2元，刚好20元！他突然停下脚步：爸爸，为什么卖菜的爷爷要凌晨起床张磊指着远处收摊的老人：因为早市的菜新鲜，能卖好价钱，这就是供需关系——大家都想买新鲜菜，所以爷爷要早起抢商机。乐乐若有所思地点点头，从此再也不抱怨早起上学了，还把菜市场的故事画成了漫画，标题是《凌晨四点的鱼摊经济学》。

    第七章：游戏充值与劳动兑换——八岁少年的价值认知重建

    乐乐第一次在游戏里充值时，才上三年级。张磊查手机账单时吓了一跳——100元的游戏币充值记录。面对爸爸的质问，乐乐梗着脖子：同学都买皮肤，我不买就打不过！张磊没发火，而是默默卸载了游戏，拿出一张劳动兑换表：从今天起，你想玩游戏可以，但要先用劳动换时间——洗碗10分钟=游戏5分钟。

    这个办法意外有效。乐乐想玩半小时游戏，得先擦完全家的桌子。某天他累得瘫在沙发上：爸爸，原来玩游戏这么贵！张磊递过水杯：这叫机会成本，你玩游戏的时间，本可以用来看书或者打球。从此乐乐玩游戏前都会算算账：玩一小时等于擦三次桌子，值不值

    更绝的是虚拟劳动市场。张磊在家庭群里发起任务竞拍：妈妈的毛衣织错了需要拆，标价5元；爸爸的书房需要整理，标价10元；甚至妹妹的玩具需要分类，也标了3元。乐乐为了赚游戏充值钱，成了家务竞标王，有次为了抢到整理衣柜的大单，居然主动给妈妈捶背拉票。爸爸，我发现复杂的活赚钱多！他数着赚来的磊磊币感叹，张磊趁机引导：所以要好好学习，掌握难的本领，以后才能赚更多真钱。

    第八章：三罐系统升级与理财日记——九岁孩子的财商体系搭建

    乐乐上四年级时，张磊升级了三罐系统——在花存捐之外加了个梦想罐。你想买贵重物品，先在梦想罐存60%，剩下的我们投资，但三个月存不够就撤资。这个规则让乐乐学会了长期规划，他想买最新款平板电脑时，每天盯着梦想罐算利息，有次甚至把爷爷给的压岁钱偷偷塞了进去。

    他的理财日记也升级了——从画图画变成写短句。今天帮妈妈洗碗赚2元，存梦想罐1元，捐流浪猫1元。某天日记里写着：看到同学买了新自行车，很羡慕，但梦想罐还差30元，加油！张磊看到后，在日记后面批注：欲望就像自行车轮，需要储蓄的链条才能带动。

    最有成就感的是梦想实现日。乐乐攒够了平板电脑的钱，张磊兑现承诺投资了剩余部分。拿到平板时，乐乐没有立刻玩游戏，而是先下载了记账APP。爸爸，我要记清楚这台电脑花了多少劳动，他认真地说，以后我要用它学做PPT，赚更多钱！张磊看着儿子的小大人模样，突然觉得梦想罐里存的不只是钱，更是对未来的规划力。

    第九章：校园二手市场与定价策略——十岁学生的商业启蒙实践

    乐乐学校举办跳蚤市场时，他激动得半夜睡不着。张磊帮他整理出一堆旧玩具和书，教他制定价格策略：热门的奥特曼卡片可以贵点，旧绘本要便宜，破损的玩具得打折。乐乐似懂非懂地点头，第二天在摊位前挂了个手写招牌：买一送一，送乐乐独家笑话！

    生意出乎意料地好。乐乐用买卡片送笑话的套餐吸引了大批顾客，甚至有同学为了听他讲笑话，特意买了不需要的玩具。爸爸，我发现幽默也能卖钱！他数着赚来的零钱兴奋地喊。张磊点头：这叫附加价值，就像你给商品加了个有趣的包装。

    但也遇到了挫折。有个同学用假钞买走了乐乐的限量版卡片，他回家后气得直哭。张磊没有指责，而是带他去银行换了些不同面值的真钞：以后收钱时要看看水印，就像你检查卡片真伪一样。从此乐乐成了班里